把文化体验列入学校课程

从2017年，谅山省教育与培训厅已确定小学教育的核心任务为建设小学校与教学和生活实践相结合模式，目的在于让学生和教师有效运用学与习并行模式，将理论与实践相结合，营造开放、友好和安全的教育模式，同时有效保护与弘扬民族传统文化特色。在所选择的各模式中，当地传统教育和各处历史文化遗产体验被多所学校选择开展，既把其与学习课程相结合，又让进行实地参观。从而让学生们更加珍稀地方和民族各文化价值。

谅山市芝陵小学校每年均举行许多课外活动，如参观省博物馆、来到黄文树铜像上香，参观一、二和三青名胜，旨在营造理想环境，让学生们主动了解、探索和提高他们对当地文化和历史价值的知识。该校校长武氏娟表示，学校将从每个活动中选出地方特色传统文化和历史文化遗迹，如下田节、奇穷-左府庙会、莫朝城遗迹、苏氏山等，并将其列入学习课程或在各课外活动上向学生们介绍，让学生们更加了解家乡的传统，提高保护与弘扬各文化价值的意识。

谅山省芝陵小学校的学生参观了解省博物馆。

高禄县同登小学校每年都按月或按季度举行各专题活动，向学生推介当地历史和传统文化。该学校校长阮红河表示，在2018-2019学年，学校已推出学生当导游员的主题，让学生了解和体验各遗迹和庙会，希望所有学生和学校一起参加了解地方文化历史遗迹并向游客介绍这些遗迹，从而带来切实效果。

此外，为了让学生们更加了解当地历史和文化，各所学校主动同谅山省博物馆联合举行丰富多彩的课外活动。2014年起，双方联合在博物馆举行有关该省文化遗产的电影和视频放映、参观博物馆的陈列室等活动，为学生们了解传统文化创造便利条件。据统计数据，2018年谅山省博物馆接待1.48万人次参观者，其中学生占90%以上。

文官县文官镇小学五年级学生为进达表示，上课时，尤其是历史课、地理课、自然与社会课，老师们经常讲历史故事给学生听。学校还为我们举行课外活动，参观博物馆，帮我们更加了解谅山省的文化和历史遗迹。

通过安排不同的几门课结合起来，放映文化和历史资料片，参观博物馆、历史遗迹、纪念台、传统手工艺村，教唱民歌；举行书籍宣传推介活动等开放式主题教育活动，各所学校为学生们探索并了解家乡的文化、历史创造机会，进而提升其保护和弘扬传统文化价值的意识。