营造科学的创造环境

科技厅、技术管理与创新处专员韦氏翠女士表示：近期，科技厅通过竞赛和创意开展了鼓励创意活动的工作。从而为推动全省各阶层民众创造劳动竞赛运动作出了贡献。鼓励各组织和个人大胆改进技术和研究，将举措应用于工作实践。

谅山职业高等专科学校的学生介绍他们创造的水稻除草机

为推动全省的创意活动，科技厅已向省人委会提出建议组织适合每个特定对象的竞赛活动，例如：每年为6岁至18岁的学生举办“少年儿童创造”大赛，以鼓励他们进行科学研究，发展思维和创新能力，并将其应用于解决实践中出现的问题；“科技创造”大赛每2年举办一次，面向全省各年龄段，以促进全省各阶层民众在科技领域的创造劳动运动，将技术解决方案应用于生产和生活为目标，为社会经济发展作出贡献；面向有创业理念的集体、个人和企业的“创业创新”大赛；面向机构、单位、企业的干部、公务员、劳动者创意工作… …各竞赛定期、连续举办，吸引了全省各阶层的大批民众参与。从而，许多创意、技术改进和有用的解决方案已应用于现实生活。

创意推动活动的典型代表是“创业创新”大赛。虽然自2019年才开始举办，但每年的大赛总能吸引省内各组织、个人和企业的创业理念参与。截至目前，大赛已有128个参赛理念、项目、产品和商业模式，其中大部分已经在现实生活中得到部署和应用，并发挥了积极作用。可以提到一些成功的理念，例如：顺英玉米粉丝产品、大蒜猪肉干、有机蔬菜生产模式……目前，产品不仅在省内销售，而且销往全国各省市。

此外，科技厅还在各市县组织会议，宣传、指导实施和编写首创技能，说明创意理念。定期在该省和该厅的媒体上宣传竞赛、项目、解决方案、创意理念获奖，鼓励全省创意活动，吸引大量民众参与。自2016年至今，省科技厅及相关单位共向3000余人次召开近20场开展首创，创新活动会议。各大赛吸引了 900 多个解决方案、创意理念和改进技术创新。其中，11项首创和解决方案获得国家级奖项。全省还有来自19个机构和单位的171份省级首创的承认申请。其中，有84项申请被承认为省级首创。

北山县、武礼高中学校范文胜教师说：我觉得各竞赛在激励人们创造满足社会生活需求的新产品和解决方案方面非常有意义。我不仅直接参与，还鼓励学校的学生去做科学研究。因此，5年来，几乎每年我都直接参与或指导学生提出创意理念、解决方案和产品来参与创意竞赛。

在社会生活中，总有一些问题需要每个人和集体创造地运用知识和经验来解决。鼓励创造活动不仅解决生活中的问题，而且有助于创造经济和社会价值，为全省的整体发展做出贡献。