贫困地区学生帮扶政策成效卓著

同时落实多项帮扶特困地区学生的政策，如政府总理2010年12月21日第85/2010/QĐ-TTg号决定所示的帮扶经济社会条件特别困难地区半寄宿制民族普通学校半寄宿制学生的政策，政府2015年10月2日关于规定国民教育系统内教育单位学费收入、管理机制的第86/2015/NĐ-CP号条例和2015-2016学年至2020-2021学年学费和学习费用减免政策，帮助了我省少数民族同胞的子女摆脱困难、放心坚持学业。

省教育培训厅中学教育处处长邓洪强表示，落实这些政策，省教育部门每年都及时充分实施学费减免制度，提供大米、伙食住宿补贴，帮扶那些特困乡、特困村学校和同学等。每年，我省平均有3.62万特困地区学生获得大米和伙食住宿补助，4.85万特困地区学生获得学费减免。

禄平县母山乡半寄宿制民族普通学校的师生在课堂上。

值得一提的是，2016年7月18日，政府颁布了关于规定特困村、特困乡学生和普通学校扶持政策的第116/2016/NĐ-CP号条例。据此，半寄宿制民族普通学校的学生、三号地区乡的小学和初中学生或住地离学校四至七公里的学生，每人每月获得相当于40%基础工资的伙食补助、相当于10%基础工资的住宿补助和15公斤大米。半寄宿制民族普通学校则获得基础设施和设备投入，可购置半寄宿区公共药箱，配备足够普通药品来满足疾病防控要求和处理突发急救事件，平均每人每年补助额度为五万越盾。

得益于上述政策，近期我省半寄宿制民族普通学校系统不断扩大。2010-2011学年，全省只有六所；到了2020-2021学年，增加到98所，1.52万学生。在此环境下，少数民族同胞子女获得了集中学习和生活的条件。多数学校都有食堂，安排合理，清洁卫生；所有学校都有服务饮食和生活的清洁水；全部学生按规定都获得了医疗保险。少数民族同胞子女的学业因此减少了很多困难，让他们放心学习。这些帮扶政策为贫困地区学生坚持学业注入了强大动力。

禄平县母山乡半寄宿制民族普通初中学校初二学生赵南河分享说，家境困难，住地离学校远，能够在半寄宿环境下学习，获得伙食住宿学习补助，他无需为每天的往返而担忧。再者，因为学费得到减免，父母也支持他到学校学习。如今，他的主要任务时专心学习，不辜负老师和父母的期望。

落实少数民族地区学生帮扶政策和打造半寄宿制民族普通学校模式多年后，我省贫困地区教育质量得到切实提升。2017-2018学年至今，半寄宿制民族普通学校学生品德优良的比例都在90%以上，较2010-2011学年增加10%以上；学习成绩优良的比例在40%以上，较2010-2011学年增加11%以上。每年毕业比例达87%以上（2010年为86.5%）。