Nằm khiêm tốn trong con đường nhỏ của thị trấn, Trường THCS DTNT huyện Chi Lăng là một địa chỉ “vàng” của ngành GD&ĐT huyện.Từ năm 1997, trong hành trình xây dựng và phát triển, thầy và trò nhà trường luôn chung tay xây dựng mái trường ngày càng tươi đẹp, góp phần cung cấp nguồn nhân lực cho địa phương. Nhờ sự quan tâm của ngành, chính quyền các cấp nên hệ thống phòng học, khu kí túc xá, sân chơi, nhà ăn, khuôn viên cây xanh của trường… đã tạo ra một môi trường sư phạm lành mạnh. Cũng như nhiều cơ sở giáo dục khác, nhà trường hưởng ứng mạnh mẽ các cuộc vận động lớn của ngành, trong đó có phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Không ồn ào, rầm rộ nhưng nhà trường đã có những bước đi hiệu quả. Ngay từ đầu năm học, trường đã có kế hoạch phối hợp và thực hiện với mọi đoàn thể, phụ huynh xây dựng một môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho HS đảm bảo đáp ứng các tiêu chí của trường học thân thiện. Cô Vi Thị......

Ngày 20-1, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã họp bàn về quy chế tuyển sinh năm 2010. Theo đó, số lượng thí sinh trong một phòng thi vẫn giữ quy định theo danh sách xếp tối đa không quá 40 người/phòng và phải có hai cán bộ coi thi.Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ phối hợp Tổng cục Dạy nghề (Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội) để có những quy định cụ thể trong việc làm thủ tục dự thi cho đối tượng dự thi là học sinh trung cấp nghề và tương đương (học sinh trung cấp nghề, hệ tốt nghiệp THCS, đã học đủ khối lượng kiến thức và thi đạt các môn văn hóa THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo). Với tuyển sinh đại học, cao đẳng thí sinh có thể nộp hồ sơ xét tuyển các nguyện vọng hai và ba chuyển phát nhanh qua đường bưu điện, dịch vụ chuyển phát ưu tiên và nộp tại trường. Hồ sơ đăng ký xét tuyển của thí sinh dù nộp theo phương thức nào, cũng đều có giá trị xét tuyển như......

Trong tuần này, Bộ GD-ĐT sẽ "ngồi lại" với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để đi đến thống nhất về đối tượng "Học sinh (HS) trung cấp nghề, hệ tốt nghiệp THCS nếu học đủ khối lượng kiến thức và thi đạt các môn văn hóa THPT" được đăng ký dự thi vào các trường ĐH, CĐ năm nay. Năm 2010, phòng thi ĐH tối đa chỉ có 40 thí sinh.Đó là nội dung chưa "ngã ngũ" tại buổi họp về Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ do Bộ GD-ĐT tổ chức sáng 20/1. Theo một thành viên tham dự, nếu "đầu vào" dự thi là những đối tượng HS tốt nghiệp THCS chưa học đủ khối lượng kiến thức và đạt các môn thi văn hóa đương nhiên sẽ phải xem xét lại. Trong tuần này, Bộ GD-ĐT sẽ "ngồi lại" với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội để đi đến thống nhất về nội dung này để bổ sung Quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ 2010. Nếu đủ các điều kiện theo quy định, quy chế 2010 sẽ bổ sung điểm mới "HS đã tốt nghiệp THPT theo hình thức giáo......

Chương trình“Thầy trò ngày gặp lại” giống như câu chuyện cổ tích làm sống dậy biết bao hồi ức đẹp đẽ, thiêng liêng mà bấy lâu nay nhiều người vẫn ấp ủ trong lòng. Hồi ức đó đã không chỉ còn là của riêng những lưu học sinh đã từng đến Liên Xô học tập, mà còn của cả những người có khi chỉ từng được một lần tiếp xúc, gặp gỡ với những người bạn Nga đôn hậu, hay mới chỉ được làm quen với văn hóa Nga, tâm hồn Nga qua những năm tháng học tiếng tại trường phổ thông…Cô giáo So-phi-a bồi hồi nhớ lại những kỷ niệm với những học trò Việt Nam trong buổi gặp mặt với lãnh đạo Bộ GD&ĐT chiều 17/1. Ảnh: N.NTất cả như ùa về...Độc giả Hoàng Đình Trọng, ở Xô Viết Nghệ Tĩnh, TP.HCM, đã chia sẻ những kỷ niệm thật đẹp về một thời khói lửa. Trong 12 ngày máy bay Mỹ ném bom rải thảm xuống Hà Nội ông và một số đồng nghiệp đang làm việc với đoàn chuyên gia Liên xô từ Viện Alma Ata sang. Họ đã phải sơ tán các bạn Nga về một......

Theo Martin Davidson, Tổng giám đốc Hội đồng Anh toàn cầu, những thanh niên ở tuổi 18 nhưng đã trở thành những doanh nhân, thủ lĩnh thành đạt chính là nhờ họ đã biết tận dụng mọi cơ hội, đặc biệt là các cơ hội đến từ mạng internet.Ngày 15/1/2010, trong chuyến làm việc một ngày đến Việt Nam, Tổng giám đốc Hội đồng Anh toàn cầu Martin Davidson đã có một buổi nói chuyện với sinh viên (SV) Học viện Ngoại giao và một buổi họp báo giả với SV Học viện Báo chí Tuyên truyền tại Hà Nội về ngoại giao văn hóa. Bên lề buổi nói chuyện, VietNamNet đã có một cuộc trao đổi nhỏ với ngài Davidson về vai trò của thế hệ trẻ trong việc kiến tạo “sức mạnh mềm” của mỗi quốc gia. Martin DavidsonPhóng viên: Theo ông, vai trò của giới trẻ trong việc tạo ra “sức mạnh mềm”, “sức mạnh thông minh” cho mỗi quốc gia là gì? Martin Davidson: Giới trẻ là tương lai của bất cứ quốc gia nào. Một nước muốn phát triển, muốn trở nên mạnh hơn trên trường quốc tế thì cần phải có lớp trẻ sáng......

Có trường gọi đội số thí sinh trúng tuyển lên gấp 2 lần chỉ tiêu được giao dù biết sẽ "bị" phạt tiền hay khấu trừ vào năm sau cũng... kệ?Chỉ tiêu tuyển sinh cứ tăng đều đều 10% hàng năm, nhưng tỷ lệ học sinh (HS) tốt nghiệp lớp 12 không tăng, thậm chí giảm. Các chuyên gia tuyển sinh cho đây là lý do khiến nhiều trường quá lo không có thí sinh đến nên "nhắm mắt làm liều". Ngóng con thi trong kỳ thi ĐH năm 2009. Ảnh: Lê Anh DũngCàng phạt, càng tăngNgoài hiện tượng tuyển vượt chỉ tiêu được giao đã từng xảy ra ở một số trường ĐH, CĐ các năm trước, mùa tuyển sinh năm 2009 thêm hình thức "lách luật" mới: tự điều chỉnh chỉ tiêu cho các trường trực thuộc hoặc "Bộ giao ít, địa phương giao nhiều"... Chánh thanh tra Giáo dục (Bộ GD-ĐT) Nguyễn Văn Chiến cho biết, một số bộ, ngành, địa phương sau khi có thông báo chỉ tiêu tuyển sinh của Bộ GD-ĐT lại ra văn bản giao chỉ tiêu nhiều hơn. Chẳng hạn, tỉnh Khánh Hòa giao chỉ tiêu nhiều hơn cho Trường CĐ Văn......

Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ 8 Hội Sinh viên Việt Nam diễn ra vào tháng 2-2009 đã phát động trong sinh viên cả nước Cuộc vận động "Sinh viên 5 tốt", với nhiều tiêu chí và quy định cụ thể. Tuy nhiên, sau một thời gian triển khai, cuộc vận động đã xuất hiện những khó khăn và hạn chế.Thiếu quyết tâm từ cơ sởCuộc vận động Sinh viên 5 tốt, gồm: đạo đức tốt, học tập tốt, thể lực tốt, kỹ năng tốt và hòa nhập tốt. Có thể nói, trong thời kỳ CNH, HĐH và hòa nhập kinh tế quốc tế của đất nước giai đoạn hiện nay, việc lựa chọn 5 tiêu chí trên đối với một cuộc vận động dành cho sinh viên là hợp lý và đúng đắn. Các anh chị trong T.Ư Hội Sinh viên Việt Nam khi bắt đầu triển khai Cuộc vận động luôn thể hiện sự tự tin, phấn khởi bởi ý nghĩa thiết thực của nó. Và trên thực tế, tại TP Hồ Chí Minh trước đó, Cuộc vận động Sinh viên 3 tốt đã thu được những kết quả tốt đẹp.Tuy nhiên, sau một thời gian......

Những học sinh cá biệt so với toàn trường có tỉ lệ rất nhỏ, nhưng các em nhiều khi, nhẹ thì làm rối loạn, nặng thì làm khuynh đảo cả nền nếp dạy và học của toàn trường. Ngặt nỗi, học sinh bây giờ có nhiều quyền, còn giáo viên thì lại trơ trọi một mình. Bên cạnh đó, còn gặp nhiều rào cản hữu hình hay vô hình.Đó là những suy nghĩ của các giáo viên THCS trong hơn 100 phản hồi xung quanh sự việc "học sinh lớp 7 đánh thầy giáo ngất" ở An Giang.Ảnh: An Bang.Giáo viên "tám không"Đúng là giáo viên hiện nay cũng có vài hiện tượng tiêu cực ảnh hưởng của cơ chế thị trường như dạy thêm, nhận quà biếu của cha mẹ HS vào những ngày lễ tết... Rồi thiên vị người này, trù úm người khác. Nhưng phần lớn GV đều giữ tư cách, công bằng trước HS. Thường thì đã trách phạt HS là HS đó phải có lỗi. Ở trên, nếu thực sự thầy Phục không giải thích lí do thì có thể vì lí do đã quá rõ ràng, cả lớp đều biết. Còn nếu có một......

Nét mặt hân hoan, nụ cười rạng rỡ, ánh mắt ngơ ngác tìm nhau, rồi tay bẳt mặt mừng, reo hò đến bật khóc khi nhận ra bạn cũ, thầy xưa... Đó là những gì người ta được chứng kiến tại chương trình gặp gỡ và tri ân giữa những thầy cô Xô viết và hơn 50.000 lưu học sinh Việt Nam một thời.Hội trường Trung tâm Hội nghị quốc gia đã không còn một chỗ trống. Dù chương trình kéo dài tới hơn 4 giờ đồng hồ, vẫn thấy rất ít người ra vềNgày 17/1, ngoài thời gian dành cho các cựu lưu học sinh giao lưu gặp gỡ, tham quan triển lãm ở sảnh từ buổi chiều, đến tối, còn diễn ra chương trình giao lưu "Thầy trò gặp lại" trên sân khấu chính.Tham gia giao lưu là những đại diện tiêu biểu của nhiều thế hệ lưu học sinh thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau như chính trị, quân sự, giáo dục, nghệ thuật…cùng với hơn 30 thầy cô giáo được mời từ Nga và Ukraine sang. Xen kẽ với chương trình giao lưu là các phóng sự về tình thầy trò sinh động được thực hiện......

Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cựcSơ kết học kỳ 1 năm học 2009-2010, cũng là học kỳ thứ 3 triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực" (gọi tắt là trường thân thiện) trong số 50/63 tỉnh báo cáo về Bộ, đã có 11 tỉnh công bố không còn học sinh bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách vở. Phấn đấu thay đổi diện mạo nhà trường Việt Nam.Gần đây, Ban chỉ đạo phong trào đã có cuộc họp để nhìn nhận lại thời gian qua và triển khai các nhiệm vụ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong năm 2010 theo định hướng gắn với các sự kiện lớn của ngành, của đất nước trong năm 2010.Theo đó, thời gian qua các Bộ (GD-ĐT; Văn hóa, Thể thao và Du lịch; TW Đoàn, Hội Liên hiệp phụ nữ, Hội Khuyến học) đã tham gia các chức năng của mình theo yêu cầu của phong trào.Đến nay, trong hơn 33 nghìn trường (cả nước gần 40.000 trường) đã báo cáo, số trường có công trình vệ sinh chiếm hơn 97%, trong......