Người thầy giáo, thương binh ưu tú

Năm học 2009 – 2010, với phương châm vừa học, vừa làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ, thầy cùng Ban giám hiệu đã đề ra tiêu chuẩn thi đua hằng tháng: &#39Cán bộ giáo viên học tập làm theo tấm gương đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh&#39, &#39Học sinh, sinh viên học tập, rèn luyện, làm theo lời Bác&#39. Tổ chức cho giáo viên, học sinh ghi &#39Sổ Báo công dâng Bác&#39. Xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu cho sinh viên và để bình xét và cấp giấy chứng nhận &#39Học sinh, sinh viên học tập, rèn luyện, làm theo lời Bác&#39 cho những sinh viên tiêu biểu trong học tập, rèn luyện, làm theo lời Bác từng học kỳ, từng năm học, từ cấp khối, cấp trường. Từ khi phát động phong trào, nền nếp kỷ cương trong trường học chuyển biến tích cực. Học sinh, sinh viên chăm chỉ học tập và có ý thức cao trong rèn luyện, lập thân, lập nghiệp. Tỷ lệ chuyên cần của học sinh, sinh viên toàn trường năm học 2008 – 2009 đạt 98,7%, không có tiết học yếu kém. Tỷ lệ học sinh, sinh viên khá giỏi đạt 34,8%, tăng 10,5% so với trước năm 1997.

Bên cạnh công tác quản lý, thầy Dũng còn là một tấm gương về tinh thần nghiên cứu khoa học, đổi mới phương pháp đào tạo. Khi đảm nhận công tác đào tạo đội ngũ cán bộ cấp xã, phường do UBND tỉnh Thái Bình yêu cầu, thầy đã mạnh dạn bổ sung một số môn học gắn với thực tế công việc tại xã, phường, thị trấn như: Công tác khuyến nông, quản lý nhà nước và tin học văn phòng, xây dựng Đảng, vận động quần chúng, quản lý kinh tế nông nghiệp, quản trị kinh doanh nông nghiệp, ma-két-tinh nông nghiệp, nhất là những kiến thức về pháp luật. Tùy chuyên ngành học viên đăng ký để có thể điều chỉnh phù hợp. Thầy nghiên cứu năm kỹ năng, chú trọng rèn luyện cho các học viên nghiệp vụ chuyên môn, viết tổng hợp báo cáo, quan hệ giao tiếp, thu nhận và xử lý thông tin, xử lý các tình huống. Thầy hướng dẫn các học viên chọn đề tài tiểu luận, luận văn là những vấn đề đang đặt ra tại cơ sở như xây dựng kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội, chuyển dịch cơ cấu kinh tế, quản lý đất đai, phát triển làng nghề… Việc bảo vệ luận văn được tổ chức ngay tại địa phương, có đại diện cấp ủy tham gia phản biện. Cách làm này giúp học viên phải nắm rõ tình hình kinh tế – xã hội ở địa phương, tránh được tình trạng sao chép luận văn, tiểu luận; rèn luyện kỹ năng xử lý các vấn đề mới đặt ra ở cơ sở. Phương pháp giảng dạy mới của thầy đã góp phần vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ cơ sở, được UBND tỉnh Thái Bình đánh giá cao.

Với tinh thần say mê, ý thức trách nhiệm trong công tác giảng dạy, thầy giáo Nguyễn Tiến Dũng được đồng nghiệp và học trò yêu mến. Nhiều năm liền thầy là giáo viên dạy giỏi, được tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú năm 2002 và được tôn vinh là điển hình tiên tiến trong Tổng kết bốn năm thực hiện Cuộc vận động lớn.